2022年《江西教育》（教研）“共鸣”征文启事

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2022年《江西教育》（教研）“共鸣”

征文启事

      【期刊简介】

      自2016年1月始，《江西教育》（教学版）全面升级。升级后“教学版”更名为“教研版”，内文增至96页，由江西教育传媒集团主办，江西省教育厅教学教材研究室协办。《江西教育》（教研版）将继续关注课程改革、传播教学新理念，并将发布有关教研动态、课题研究、考试政策等相关信息。

      【栏目设置】

      主要栏目设置如下：

      赣鄱名师：介绍全省专业出众、学识高超的优秀教师的教育教学特色和专长。

      校园风采：介绍全省优秀中小学的教育教学亮点。

      刊首语：关注当前课程改革的新方向、教研教学新理念的观点性文章。

      政策聚焦：发布有关教研、教师培训、教师招聘等工作的行政性文件、通知等。

      学习评价：中小学考试与评价，教学质量测评，中高考、学考等考试政策、标准的解读，试题结构及评析性文章。

      课题研究：中小学课题研究方法、课题研究动态、典型课题展示等类型文章。

      特别报道：全省教研教学工作的先进典型报道以及优秀课改经验的宣传推广性文章。

      动态速览：省内外教研教学最新资讯。

      名师讲坛：全国知名中小学教师或者课程专家的教研教学新成果和新思考类的文章。

      杏坛沙龙：围绕某一教学热点话题展开的一组观点讨论式文章。

      课程视野：对中小学各学科各版本课程、教材的解读和评价性文章，阐述新教法的文章。

      教学赏析：中小学各学科名师优质课及获奖优质课精彩教学片段的欣赏和评析。

      教研视点：新课程理念下的教研新举措、新思路。

      教学探新：以论述形式书写的课堂教学反思及课堂教学改革创新的经验性文章。

      学前教育：反映当前幼儿教育的新理念、新策略、新方法的文章。

      读写天地：关于阅读、教育写作的体会、经验和指导性文章。

      师路心语：以散文笔法写的教学叙事。

      征 文：每年围绕某一主题进行的评奖性征稿栏目，2022年的征文主题是”共鸣“，具体内容见下面。

      公共投稿邮箱： [e-mail]

      联系人：王 慧 0791-86765719

      国内统一刊号：CN 36-1048/G4 国际标准刊号：ISSN 1006-270X

邮发代号：44-6

      【“共鸣”主题征文】
      教师和学生朝夕相处，总有一些瞬间令人难忘，总有一些情感给人温暖，总有一些故事让人感动。曾记否，在你的教学生涯里，师生之间那心灵相通、情感共鸣的时刻？或许是他感动了你，震撼了你；或许是你触动了他，激励了他；又或是心有灵犀，彼此不谋而合。多么美妙的瞬间！ 
为此，本刊举办“共鸣”主题征文活动，诚邀广大教师讲讲和学生建立起心理连接的故事。
      1． 征文时间：2021年11月至2022年10月。
      2． 征文对象：全国基础教育教师。
      3． 要求原创首发，感人肺腑，题目自拟，2300字左右。
      4． 2022年《江西教育》（中旬刊）每期择优刊出，且发放稿酬。
      5． 2022年底，本刊将组织专家评奖，对获奖者授予获奖证书和奖品。
      6． 投稿邮箱：[e-mail]，标题请注明“征文”字样。

      【两个重点栏目征稿】
      书香文苑：该栏目以扩大老师阅读视野，加强老师写作训练为宗旨，具有指导性、针对性、实用性。通过对名家名作名篇的赏析，写出自己的阅读感受；或者写出自己的读书经历对自己专业成长的帮助，供其他老师借鉴。2000字左右。
      责任编辑 王慧[e-mail]
       师路心语：老师的心情故事、教育故事，要求具有可读性。2000字左右。
      责任编辑：王慧[e-mail]